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李菲校长在生物工程学院等单位开展工作调研

李菲校长在生物工程学院等单位开展工作调研

2015年1月23日上午,李菲校长在生物工程学院会议室开展第六次工作调研。人文艺术学院、生物工程学院、公共课部(中专部)、继续教育学院、教务处、工作质量督察处、评建办等单位正副职干部参加会议,会议由副校长陈琦同志主持,副校长李保训同志出席。

人文艺术学院从发展思路、专业建设、学生个性化教育,生物工程学院从校企深度合作、育人工作,公共课部(中专部)从专业团队建设、中专生学风养成教育,继续教育学院从成人学历教育、社会培训、技能鉴定,教务处从常规管理抓创新、持续改革抓落地,工作质量督察处从督导工作反馈、部门绩效考核,评建办从数据平台填报、办学数据分析等方面进行了发言,陈琦、李保训副校长对各单位工作进行了点评。

李菲校长在充分肯定各单位工作的同时,对今后的工作提出了三点要求。

1.正确认识高职教育要面临的新形势、新变化。随着适龄人口的持续下降,高等教育已经从卖方市场转变为买方市场,学生对接受优质教育的要求将越来越高,高职教育必须尽快实现由数量扩张向质量提升的转变;同时,高等教育的二次大众化,也必将带来系统内竞争的不断加剧,我们必须居安思危,牢固树立品牌和特色意识,以特色赢得发展。

2.进一步理清发展思路。一是要扩大办学规模。按照“多快好省”的思路抓好招生工作,充分利用学校的各项资源,开展多层次、多类型办学;二是要不断提高人才培养质量。基础性管理工作要抓扎实,实践性教学要见成效。要加强对教育教学工作的跟踪和评价;三是要优化结构。要不断优化专业结构、生源结构和生源基地结构;四是要创建特色。专业有特色、院部有特色,学校才有特色。要在办学定位、专业、课程、培养模式上形成自己的特色。在学生培养目标上形成自己的特色,保证学生“就业有门、升学有路、创业有方、服务有法”。要在人才培养过程中形成自己的特色,突出厚基础、宽口径、强技能的特点。要在办学形式、管理方式上形成自己的特色,逐步实现由管理向治理的转变。

3.聚精会神抓好人才培养工作。一是要坚持一个理念。坚持育人为本,促进学生成人成才;二是要明确两个目标。要围绕学生成长营造良好的生活、学习和社交环境,围绕学生成才搭建教学、实践、创业的平台;三是要坚持三个原则。坚持贴近学生实际的原则,坚持对接岗位任务的原则,坚持强化实践养成的原则,培养学生的职业情感、品质和技能;四是要抓好四项工程。让学生理解人生、树立理想,提升学生的文化、专业基础能力,通过课堂教学、群团活动等形式启迪学生智慧,发展学生的个性,培养学生的兴趣和特长。

来源:校办 汪志涛/文